在这个骄阳似火的暑假，我校师生对科学的探索持续火热。同学们走进大学实验室，开展课题研究；参加高端论坛，阐述个人观点；磨炼技术水平，参加科技竞赛；开展社会调查，提出科学建议······每个参与其中的人都收获着属于自己的独特的成长经历。丰富的科技活动让他们度过了一个充实的暑假。
系列活动（一） 航空强国 未来有我
2022年8月6日，2022年全国青少年航空航天模型锦标赛在宁夏红寺堡举行。我校初二（2）班崔鼎宸同学在P3T（弹射遥控滑翔机）项目中与各省高手同场竞技，最终获得本届团体竞赛的季军，并荣获全国三级运动员称号。
全国青少年航空航天模型锦标赛是全国规模最大、规格最高的航空模型赛事。本次赛事共设44个项目，吸引了全国80个代表队的547名运动员参赛。北京市航空运动管理中心以选拔赛方式，层层筛选出10支队伍近50多名优秀运动员参加多项目角逐。在疫情反复的情况下，我校崔鼎宸同学与来自人大附中朝阳学校和清华附中的两位同学组队，坚持高强度集训，顺利通过层层选拔，获得了参与本次全国赛的机会。
飞向蓝天，自由翱翔是每一个热爱航空航天孩子们的梦想与愿望。崔鼎宸从小学开始就对航空航天充满浓厚兴趣，并积极参与此类科技活动。经过多年的积累与磨炼，现在他已经可以独立维修制作飞机模型，并让自己的作品在空中以最美的姿态展示。多年的科技实践经历，培养了他勇于探索的精神和实践操作的能力，也让他对祖国的航天事业更多了一份崇拜与热爱。
当前我国航空航天事业正处于飞速发展期，青少年是国家实现航空强国梦的后备力量。希望能有更多的同学把视野投向更远更深的太空，在航天精神、“两弹一星”精神和载人航天精神的鼓舞激励下，夯实知识储备，擎起振兴中华的接力棒，不断攀登新的科学高峰，续写航空航天新的篇章。
系列活动（二） 参与交流展示 开拓学术视野
2022年暑假期间，我校师生在科技交流活动中开拓学术视野，展现良好风采，得到专家的好评，也进一步提升了学校科技教育的影响力。
8月16日，高二学生任天骄参加了中国林业科学院在北京举办的“第二届黄河流域生态保护修复战略研讨会”。会议邀请了多位中国工程院院士以及有关专家，共同探讨黄河流域生态保护和修复面临的重要理论和实践问题。我校任天骄同学在高一年级入选英才计划，进入北京大学生命科学学院开展淡水鱼类对环境变化的响应机制研究。在大学导师的推荐下，她作为唯一的中学生代表参加了本次学术论坛，为继续开展课题研究拓展了思路。
林科院卢琦院长在大会上点名表扬了161中学生关注国家发展的远大胸怀，并指出：在新的历史时期，党中央把黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略，中学生应该将国家需求与个人未来发展紧密联系。任天骄也在茶歇期间与专家探讨了自己的人生规划，受益匪浅。
8月18日，科技教师毕可雷参加了第36届全国青少年科技创新大赛线上展示交流活动。本届创新大赛北京代表队共有15个科技辅导员项目入围全国赛，毕可雷老师的科教活动方案《传承酿酒文化 探究酵母科学》，聚焦中国传统文化，带领学生探究酿酒文化中的酵母科学。
在毕老师的带领下，高一生命科学协会的学生采用项目式学习的方式，以驱动性问题为引领，综合运用物理、化学、生物、工程、数学等跨学科知识，在科学与工程实践中构建生物大概念，并开发了实验教具。此项科学实践活动的部分实践成果已经成为我校高一生物教学的素材。毕可雷老师在展示交流活动中，系统介绍了开展项目式学习的活动设计与实践成果，得到了科技教育专家的好评。
系列活动（三） 在创新实践中培养社会责任
暑期是同学们开展科技创新和社会实践活动的最佳时机。我校部分高中同学参加了北京市青少年科技人才培养计划，包括北京青少年拔尖人才培养计划、英才计划和科学俱乐部计划等，他们利用暑假时间进入大学实验室，在导师的指导下开展科技创新实践；初中同学也在社会实践方面开展了有益尝试。多样化的科技活动让同学们在这个暑期收获颇丰。
● 参与“北京青少年拔尖人才培养计划”的同学开展科研实践活动
 |
 |
| 杨慧萍在清华大学开展小分子药物研究的副本 |
闫劭寒在北师大开展拟南芥抗性基因的研究的副本 |
● 参与“英才计划”的同学在高校实验室开展课题研究
 |
 |
| 陈章远在中国农业大学开展多粘菌素增效剂解决细菌耐药性的相关研究 |
韦杭之在北京理工大学导师指导下开展基于数学建模分析乌克兰局势的研究 |
 |
 |
| 赵泽坤在北京师范大学开展化学催化剂研究 |
姜佳羽在中国农业大学开展动物性别决定的分子机制研究 |
● 参与“科学俱乐部计划”的同学走进中科院研究所
 |
 |
 |
石景旭在中科院微生物研究所
开展马赛产甲烷菌对环境及人体健康的影响研究 |
王子晨在中科院理化技术研究所
开展水中有机污染物的荧光检测研究 |
中科院理化技术研究所博士生导师丛欢老师，经常利用微信，与学生探讨课题，寻求解决方案到深夜 |
● 初中同学们在社会实践方面开展有益尝试
 |
 |
崔洹中在运用5G技术解决停车问题的研究中，
走访政府部门，开展调查问卷研究 |
孙书亭走进北京城市图书馆，
开展如何推进全民阅读，构建书香社会的研究 |
 |
 |
 |
隽子钰开展文创研究，通过创作漫画
将中学生需要了解的法律法规进行科普宣传 |
赵子熙开展骑行人员佩戴头盔情况调查，
为首都交通安全提出科学建议 |
井之瑶关注疫情影响下社区老人出行难、看病难
等问题，欲通过设计一款APP方便老人出行 |
161中学子在暑假期间活跃在社会的各个角落，他们运用科学知识与方法解决社会实际问题，勇攀科学高峰，体现了我校学子的远大胸怀与社会担当。科技是国之利器，中学是培养青少年科学兴趣和科技创新能力的重要阶段，是为建设科技强国储备人才的关键时期。161中将持续为科技后备人才培养注入力量，引领更多学生成为科技创新后备军。
（撰稿 王玲 毕可雷）